畫說希望路
書序作者：俊余爸 他，俊余在桌子上專心的塗鴉畫畫，兩手沾滿著油性彩粉顏料。我，俊余爸坐在旁邊看書打電腦，偶爾起來動一動喝口水。俊余陶醉在他的彩色世界，滿臉輕鬆的表情，時而發出愉悅的聲音，我只要聽到他說『還要再畫』，接著馬上把完成的圖拿走，再給他一張新畫紙，然後我們繼續做各自的事，有時會談一些彼此瞭解的話語。我知道這一段時間，我們可以絕對的放鬆，俊余也埋頭畫畫，沒有焦慮的問訊，平常好像處於不同星球的我們，偶而他會把頭靠過來，我就趕快靠過去，碰一下頭後繼續享受這個短暫共有的幸福時光。
他，畫家嗎？我們不會以這個角色來看俊余，我們倒認為他可以經由畫畫的過程中，自由自在的釋放他的情緒，這是他最輕鬆愉快的時刻。他可以花兩個小時安安穩穩的盡情畫畫，自己決定用什麼顏色，自己決定畫到什麼時候結束，然後快快樂樂的去把兩隻沾滿粉彩顏料的手洗乾淨。
對於一個肯納症者的俊余，我們只知道他學習能力不錯，任何工作只要教一下，他就可以迅速的做好，接著等待著下一個指令。但先天腦傷引致溝通能力的缺陷，卻經常讓他因此而吃盡苦頭，也讓照顧他的老師們束手無策，大家對他敬而遠之，我們也只能期待他能快樂平安的生活，孤單的身影似乎將是他的宿命。
過去俊余無聊時會一直寫數字塗鴉，沒想到當素秋老師遞給他蠟筆的那一剎那間，竟開啟了一扇希望之門。兩年來在陳老師循序漸進的指導下，俊余經由繪畫的過程，無形中讓緊張與焦慮的心境逐漸舒緩，我們也嘗試利用繪畫讓他學習指令的改變，最可貴的就是讓俊余畫出發生事件的肇因與過程。以往俊余屢發生摔東西的狀況，但我們一直都問不出原因，也經常被指責做父母的我們不用心，但經由陳老師長期耐心的誘導，最近我們試著讓俊余在事件後，畫出他說不出來的引爆事因，也終於讓我們逐漸了解俊余的世界，甚至連帶的也有一些語言出現，也許這只是一個開頭而已，但是確實在彼此的互動了解與規劃未來的方向上有了一點成績。
兩年來俊余的繪畫世界一直讓我們驚訝，他對顏色的處理方式，雖然讓我們納悶，但每一張畫卻都那麼得令人震撼。長期與肯納兒朝夕相處的陳老師幫上帝為俊余開啟這扇門，它不止是繪畫之門，更重要的是在繪畫的過程中，建立了我們衷心祈求的溝通之路，這是陳老師給我們彌足珍貴的禮物，雖然這條藝術探索之路仍待努力，但至少我們經由繪畫走上路了。
|
