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《精神醫學新思維:多元論的探索與辯證》

《醞釀中的變革:社會建構的邀請與實踐》

An Invitation to Social Construction
 
作者:肯尼斯•格根 Kenneth J. Gergen
書系:Master 045
定價:450 元
頁數:304 頁
出版日期:2014 年 10 月 02 日
ISBN:9789863570172
 
特別推薦:王浩威、宋文里、吳熙琄、葉啟政
 
【前言】

我對此書寄予厚望。我衷心希望這本書能為大家提供一個入門指引,身臨其境地走入文化層面乃至全球層面讓人振奮的跨學科對話。這類對話大都被標籤為社會建構(social construction)。一些人會狹義地稱其為「建構主義」,或廣義地稱其為「後現代主義」。這些討論對所有參與者都產生了重要影響。它們就像是十六、十七世紀歐洲的思想界和社會實踐所發生的激進變革一樣。我們已經意識到,在這一時期,文化從「黑暗時期」走向「啟蒙時期」。在我看來,現在的對話不僅動搖了啟蒙時期以來在理性、個體心智、客觀真理和道德準則方面投入努力的基礎,更重要的是,它們為創造性思考及行為開拓了前所未有的機會。它們邀請我們進入一個新的認知空間,創建一個前景更為光明的世界。書中的觀點改變了我的人生,也改變了我的許多同事和我身邊許多人的人生。與此同時,許多人則可能會覺得這些對話帶有煽動性甚至讓人惱火。眾人對此褒貶不一。如果你能加入討論,領會這些對話的意義,體會其潛在可能性,為它們的缺憾而不安,這本書就獲得了成功;如果你能把激發出的好主意付諸實際行動就更好了。因為這本書並不是為了作「結語」,而是要「開篇」。

本書是我1999年出版的同名書的修訂版。我寫這本書有兩個目的。第一,滿足課堂教學對社會建構方面書籍逐漸增長的需求。上一版就是為了此目的而寫,但主要是面對進階的讀者,因此需要另一本能更簡單明瞭講清問題來龍去脈的書;這個版本更為精簡,也更「直擊重點」。為了提高本書的教育成效,我專闢了一系列欄位,延伸書中的論點,讓讀者有更多停頓與反思的空間。此外,我也增加了一些插圖,讓內容變得更加生動。

出版修訂版的第二個原因是,1999年以來社會建構方面的論著快速增加,新的議題及應用在世界各地紛紛出現。社會建構論的思想最重要的特點就是與時俱進。儘管社會建構的基本觀點具有概括性,但實踐才是它主要的焦點。理論觀點可否用於實踐?過去十年的發展,證明了這些理論觀點的潛力。在學術界,我們在研究方法、表達形式和理論探索上實現了復興。幾乎所有這些努力根本上都是對社會變遷的關懷。在學界之外,社會建構論者的觀點啟發了許多實踐形式。比如,教育家、治療師、社會工作者、組織變遷的專家、和平工作者,以及社區建設者等等,都為新的、有成效的實踐方式作出了讓人讚嘆的貢獻。我希望本書不僅能反映這些激動人心的進展,還能鼓勵大家進一步去拓展各種可能。

這裡有必要指出的是:面對這本將我們聯繫在一起的書,我們都有自身的局限。我的局限在於:我多數時間都是一個學者。我的表達習慣在學術圈內很容易被人接受,但對圈外人來說就未必如此。我會盡力擺脫那些糟糕的學術習慣,但你會發現我在這方面做得並不很成功。我的人生閱歷也很有限。這並不僅僅是說我的語言不可避免地帶有國籍、性別、年齡和性取向的痕跡,而是說我的生命經驗同樣有局限。我的生活有很多優越之處:我有份穩定工作,從未上過戰場,也從未陷入窮困潦倒的境地。我也受過磨難,但我無法刻畫出影響世界上許多人的恐懼和痛苦。作為我的讀者朋友,大家也有各自不同的背景、不同的喜好,對未來同樣抱有不同的憧憬。我忠心希望大家讀完這本書能夠發現新觀念、新洞見,以及激勵人心的潛在可能性。

我一邊寫這本書,一邊想像著你們作為讀者就坐在我對面,像好朋友一樣與我交談。然而,這些語句能有多大影響力,取決於你們如何想像我。你們會在書中字裡行間,透過我在不同時間和空間下與其他人的關係而了解我。不過,你們也可以隨心所欲地對待這些內容:學習、玩味、創造、想像、全盤接受、肆意批判。如果你們能想像我確實會受到你們對這本書的反饋所教育,或許我們就可以共同創造更美好的意義。我的出發點不是用所謂的「正確方式」去說服你、戰勝你或教育你。你們才是賦予這些文字生命的人。如果我們能夠建立起成功的作者—讀者關係,或許就有可能走上一條新路。因為我們相互聯繫在一起,未來也是我們所共同創造。

 
 
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