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  書序:
  序論
   
  書摘:
  第一部 生命歷程的主題與階段性發展
   
  延伸閱讀:
  《神之手:認識你內在的二十二種神祕人格》

《有求必應:22個吸引力法則》

《占星、心理學與四元素:占星諮商的能量途徑》

《土星:從新觀點看老惡魔》

《凱龍星:靈魂的創傷與療癒》

 

《神之手2:透視你的生命藍圖》
The 22 Characters Inside 2

作者: 成英姝
書系:Holistic 071
定價:280元
頁數:240 頁
出版日期:2012 年 01 月 05 日
ISBN:9789866112331

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序論
書序作者:

  在《神之手》這本書裡,我借榮格的個體化觀點,以塔羅牌的二十二張Major Arcana所揭示的人世生命旅程的圖景,來詮釋人一生的階段進程,說明在這個過程裡,內在以什麼樣的機制來與「自我」共同創造人世生命的遭遇,並借取榮格「原型」的概念,予以內在機制的人格化。目的是讓人瞭解自身內在的廣闊,無論是在多重面相上,以及所能運用的能力上,而無須受限於「自我」有限認知的框架。

  現在我則將進一步探討人的生命歷程發展的結構與邏輯,從中瞭解我們每個人的人世生命涉及的主題,我們的生命藍圖是如何設計的,以及人生經驗是如何就此藍圖展開。這能使我們找到一個窗口去窺探我們的人世命運如何「被安排」,以及自由意志如何去擴充它。

  首先,延續《神之手》中所提及的人世生命的發生有其歷程,「自我」從「本我」獨立出來,進行一場探索、冒險、創造與體驗,同時「自我」也與「本我」發生了(假性的)脫離,「自我」與「本我」離得越遠,越會專注在人世生活的發展上,但「自我」終究要重新與「本我」結合,這才是完整的生命歷程,最後回歸「本我」劃下句點。

  而這個「自我」獨立的探索,與「本我」共同增長的過程,每一階段都有其功能、目的,我將其大分為六個階段:內向本能期、外向開拓期、交互作用期、價值實現期、回歸期、成熟期。「自我」歷經這六個階段,從本質出發,逐漸融入外在世界,尋求於外在世界中的存在感、位置確定、價值實現,以這種自我實現的欲望和動力擴展生命經驗,將這些寶貴的經驗值帶回給「本我」。

  在內向本能期中,「自我」離開「本我」不久,距離還很接近,是能不自覺受「本我」影響的初始狀態。行至外向開拓期,「自我」開始躍躍欲試,以自己的眼光和力量來創造生活經驗。進展至交互作用期,「自我」離開「自我」中心融入外在世界,遇到衝突與挫折,審視需要修正信念的地方。價值實現期「自我」要進入提升,建立新的信念系統,開展視野、突破侷限,尋求價值完成,符合自身及「本我」的期待。走到回歸期,是「自我」必須重整的時候,這也是「自我」與「本我」分離的折返點,「自我」要開始向內看,得到新的平衡。最後是成熟期,通過前面階段的學習經驗,「自我」與「本我」都獲得增益。若「自我」與「本我」此時有恰當的融合,「自我」將擁有超越以往的全幅視野。

  在這本書裡我提到「自我」二字時,只簡單地包含兩種涵義,其一就是指個體,其二是針對在物質世界中經驗肉身生活的這個表面意識,但實際上這個表面意識與底下一路通達最深的內在並無斷層、分割,且是連續性的。

  生命歷程的主要主題影響了個體誕生的環境與其身心條件,人生可能遭遇的人事物與轉折,其內每個時期的主題影響了個體置身的家庭狀態、童年的成長遭遇和經驗、進入社會的適應情形、置身群體會發生的人我互動與反應、「自我」價值探尋的方向、生命經驗中會遭逢的困厄與災難、心理與生理的變化、晚年生活的健康情形等。

  「自我」的生命經驗不是被決定好的,而是在這些主題之下「自我」與內在的共同創造,一切經驗皆是各種力量的動態平衡結果,每個內部階段的主題也是從趨向平衡的動力衍生,並非限制性的死板框架。

  生命歷程有階段性,其中的大分階段也有主題和進程、其內的微型階段也有主題和進程,每個階段歷經的時間並非均等,或長或短視這個階段裡「自我」經驗的發展是否順利。這個模式就有如原子構成細胞,細胞構成組織,組織構成器官,器官構成人體一樣層層疊上去的,因此它的成長有一個活化的有機性,會隨「自我」的覺知和意志產生變化。好比說一個人在某個階段裡沒有適當展開該主題,或進行該主題時發生嚴重的偏失,影響了後續生命經驗的良好創造,那麼在下個階段便會面臨有助於做出調整的主題。所有的微型階段都有其主題,把這全部的拼圖碎片組合起來,便成了我們的生命藍圖,它有一個巨觀的、某種程度的設計,但並無所謂不可違抗,相反的,「自我」有完整完全的意志。

  人們很容易把生命歷程的主題和經驗混淆,這兩者是完全不同層面的事,我們所經歷的事件,以及就算一生中大部分的時光都籠罩在某種經驗裡,它都未必是主題。主題是生命歷程要展開的題目,經驗是為了這個題目展開的素材。

  因為人們太注重人世生活的遭遇和經驗,因此想窺知自己生命藍圖的內容時,都把注意力放在世俗實質的、具體的遭遇、事件,但這些遭遇、事件都是成就主題的產物,而遭遇和經驗是來自發展主題的創造,它是可變動的、可掌控的。所有的經驗、事件都有其意義,幫助「自我」覺知主題、開展主題,從中增長、獲益。而想要改變自己生活的遭遇,創造、重新編寫自己的藍圖,也需從瞭解自身主題的運作著手。



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