心靈工坊 2020/11/29 Jill Freedman【敘事治療:與失落、悲傷工作的方法】線上直播講座
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《好父母是後天學來的:王浩威醫師的親子門診》

Not Born to Be Parents
 
作者:王浩威
書系:Caring 064
定價:280 元
頁數:264 頁
出版日期:2012 年 02 月 03 日
ISBN:9789866112386
 
特別推薦:洪蘭、李偉文、陳藹玲、張學?、盧蘇偉
 
教養,永遠沒有客觀的尺

不知是第幾次遇到這樣的情形了,會談許久以後的青少年,忽然抬頭問說:「如果我真的還不錯,為什麼爸爸、媽媽從不叫我像他們一樣,作個醫師、律師或大學教授的?」

這樣的個案在心理會談的初期通常是被動而沉默的。父母帶著他們來,往往是因為在學校出了一些狀況,由校方建議找專業資源的。

青少年的被動要加以化解,原本就是耗時的。他們整個慢下來的身體,往往意味著關於自我的掌控已經失去最基本的信心,害怕再一次的失敗。這時,大人必須慢下自己的節奏,比青少年還放鬆的陪伴。因為如果大人急了,他的身體又繃緊了,想行動了,對青少年而言又是一次無言的批判:「怎麼這麼慢?」「還不知道自己要什麼嗎?」

會談許久以後,和青少年之間建立互信關係了,他們才敢將內心最深的恐懼或羞恥說出口:「為什麼父母從不要求我?」

這樣的父母其實我也認識許多,包括好幾位十分熟悉的朋友或同學。在大人自己還是小孩的時代,他們就被要求要考上前三志願,考上台大,考上醫科,被要求要找到一個響亮的專業作為職業。這些父母當年是多麼痛恨這一切要求對自己成長人格的扭曲,甚至走上街頭,參加要求教育改革的示威人潮。他們被要求太多了,所以他們下定決心作一個不要求的父母。
我問診療室的青少年,你的父母是怎麼說的?他回答說:父母說只要我喜歡,只要我認真,作啥都可以,工人或小販都無所謂。「為什麼他們叫我作工人呢?是不是我天生就比較笨?」最後這句話是他們憋了許多年,終於講出來的。

教養是一件很複雜的行為。過度的要求和鞭策,將人們的快樂能力都磨光了;但是,完全的放任而不要求,又將如何呢?這是沒有絕對答案的。只是,我們想要作更好的父母,於是對過去憎恨的那些面向不自覺地一百八十度大轉彎,又走到另一端了。

是的,小孩的自發性是要被尊重的。他們有對於這世界的各種想像。只是,這些想像也是要被肯定和誇讚的。大人的期待,像和小孩一起分享對未來的幻想的期待是最好的,不過只要做到不過度強行加諸小孩身上,都是對小孩自我表現的努力做出適當的回應,也就是一種背書,一種清楚的肯定。

父母難為,就是因為在肯定和強行要求之間,在適度壓力與過度壓力之間,永遠都沒有一個客觀的量尺,只能相信自己的感覺了。

 
 
 
 

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